Kematangan Karir Mahasiswa : Langkah Awal Memasuki Dunia Kerja

Studi Deskriptif Mengenai Kematangan Karir pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UNIBI Tahun 2025

Authors

  • Irma Dwiratnasari Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia
  • Fauziah Rahmawati Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia
  • Santi Susanti Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37278/jipsi.v7i1.1264

Keywords:

Kematangan Karir, Mahasiswa, Psikologi, CMI-R

Abstract

Kematangan karir merupakan aspek penting bagi individu. Seharusnya, remaja memiliki kematangan karir yang tinggi agar mampu menghadapi tantangan dalam kehidupan karirnya, Penelitian ini bertujuan untuk meneliti mengenai kematangan karir pada mahasiswa Fakultas Psikologi UNIBI. Menggunakan metode kuantitatif, analisis deskriptif dengan aplikasi SPSS akan digunakan dalam penelitian ini. Kuesioner CMI-R dari Crites & Savickas (2011) diadaptasi ke dalam Bahasa Indonesia dan disebarkan kepada seluruh mahasiswa Fakultas Psikologi UNIBI di berbagai angkatan menggunakan metode google-form. Uji validitas menggunakan metode Pearson Correlation menghasilkan 6 item perlu dihapuskan karena tidak valid. Sedangkan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach, menunjukan koefisien sebesar 0,828 yang menyatakan alat ukur bersifat reliabel. Hasil dari 115 orang responden menunjukan bahwa kematangan karir berada pada tingkat yang beragam. Sebesar 67,75% mahasiswa memiliki kematangan karir yang tergolong sedang, 16,25% tergolong rendah, dan 16% tergolong tinggi. Tidak terdapat perbedaan spesifik antara kematangan karir dari setiap angkatannya. Dimensi dengan rata-rata skor tertinggi yaitu dimensi concern, dan dimensi confidence menjadi dimensi yang paling rendah.

References

Anovunga, A. A., John, N. Y., & Akpadago, J. (2021). Career decision making among young adults in Ghanaian secondary schools using supers career choice theory as a lens. International Journal of Psychology and Counselling, 13(3), 41-51.

Bahrinsyah, F. (2018). Career maturity of guidance and counseling students at the Yogyakarta State University. 1st International Conference on Education Innovation (ICEI 2017), 34-37. Atlantis Press.

Brown, D. (2014). Career Information, Career Counselling, and Career Development (10th). Pearson New International Edition

Chan, K. Y., Uy, M. A., Moon Ho, R. H., Sam, Y. L. L., Chernyshenko, O. S., & Yu, K.-Y.-Y. T. (2015). Comparing two career adaptability measures for career construction theory: Relations with boundaryless mindset and protean career attitudes. Journal of Vocational Behavior, 87, 22–31

Cresswell, J. W. (2009). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. London: SAGE Publications Ltd

Crites, J. O., & Savickas, M. L. (2011). Career Maturity Inventory–Form C. Kent, OH. Available from www.vocopher.com.

Pangastuti, U., & Khafid, M. (2019). Peran kematangan karir dalam memediasi kompetensi kejuruan dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja siswa. Economic Education Analysis Journal, 8(2), 485-500.

Pratiwi, E. A., & Fatwa, M. (2024). Final-Year Students in Terms of Career Maturity and Employability. Proceedings of Siliwangi Annual International Conference on Guidance and Counselling, 3(1), 22–27.

Rahim, N. S. A., Jaafar, W. M. W., & Arsad, N. M. (2021). Career maturity and career decision-making self-efficacy as predictors of career adaptability among students in foundation program, Universiti Putra Malaysia. Asian Journal of University Education, 17(4), 464-477.

Sari, Anny. (2023). Hubungan Kematangan Karir Remaja dalam Menghadapi Dunia Kerja. Jurnal Suluh Pendidikan, 11, 1-8. Doi: 10.36655/jsp.v11i1.853.

Savickas, M. L. (1984). Career maturity: The construct and its measurement. Vocational Guidance Quarterly, 32(4), 222–231.

Sharf, R. S. (2013). Applying Career Development Theory to Counseling. Brooks/Cole : Cengage Learning.

Sholikah, M. A., Muhyadi, M., Indartono, S., Kenzhaliyev, O. B., & Kassymova, G. K. (2021). Self-efficacy and student achievement for enhancing career readiness: The mediation of career maturity. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 27(1), 15-25.

Srianturi, Y., & Supriatna, M. (2020). Analysis of career maturity on high school students. In 2nd International Seminar on Guidance and Counseling 2019 (ISGC 2019), 128-134. Atlantis Press.

Supriyantini, S., Dewi, I.S., Barus, R.E., & Dadeh, T.H. (2020). Reliability and validity of Indonesian version of career maturity inventory (CMI) form C. In Syamsir, E. Tasri, & H. Ardi (Eds.), Social Sciences and Humanities in Industrial Revolution 4.0 (pp. 6 - 10). Jakarta: Redwhite Press. https://doi.org/10.32698/GCS-PSSHERS336

Tekke, M., & Kurt, N. (2015). The Examination of Career Maturity of Asian Foreign Students Using Crites Career Maturity Inventory. Int. J. Res. Advent Technol, 3(1).

Published

2025-06-30

How to Cite

Dwiratnasari, I., Rahmawati, F., & Susanti, S. (2025). Kematangan Karir Mahasiswa : Langkah Awal Memasuki Dunia Kerja: Studi Deskriptif Mengenai Kematangan Karir pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UNIBI Tahun 2025. JIPSI Jurnal Ilmiah Psikologi, 7(1), 65–72. https://doi.org/10.37278/jipsi.v7i1.1264