Efektifitas Group Therapy untuk Menurunkan Kecemasan Mahasiswa yang Mengalami Quarter Life Crisis

Authors

  • Astri Firdasannah Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia
  • Suhana Suhana Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Islam Bandung

DOI:

https://doi.org/10.37278/jipsi.v7i1.1273

Keywords:

Group Therapy, Kecemasan, Mahasiswa Tingkat Akhir, Quarter Life Crisis

Abstract

Prevalensi quarter life crisis di kalangan mahasiswa yang tinggi menjadi masalah di Indonesia. Mahasiswa yang berada dalam fase quarter life crisis kerap mengalami kecemasan yang tinggi akibat ekspektasi lingkungan, tekanan akademik, serta ketidakpastian terkait masa depan karier dan relasi personal (Arnett, 2015). Maka, pentingnya penanganan kecemasan secara efektif menjadi urgensi dilakukan penelitian ini. Pada penelitian sebelumnya group therapy terbukti efektif dalam menurunkan tingkat kecemasan pada dewasa awal. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektifitas group therapy dalam menurunkan kecemasan mahasiswa yang sedang mengalami quarter life crisis. Metode penelitian menggunakan mix method yaitu pendekatan yang menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif. Metode kuantitatif menggunakan single-case design A-B-A dan melibatkan enam mahasiswa yang sedang mengalami quarter life crisis. Seluruh responden diberikan pretest dan posttest berupa State Anxiety Inventory (S-AI) untuk mengukur penurunan tingkat kecemasan mereka setelah diberikan group therapy sebanyak delapan sesi. Hipotesis dalam penelitian ini adalah group therapy efektif dalam menurunkan tingkat kecemasan mahasiswa yang mengalami quarter life crisis. Hasil dari studi ini menunjukan group therapy efektif dalam menurunkan tingkat kecemasan mahasiswa yang mengalami quarter life crisis. Implikasi studi ini terhadap pengembangan group therapy didiskusikan lebih lanjut.

References

Arifin, M. T. (2018). Modul Supportive Group Therapy Pada Lansia Dengan Hipertensi Yang Mengalami Stress. In Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro.

Arnett, J. J. (2004). Emerging adulthood: The winding road from the late teens therough the twenties. New York: Oxford University Press.

Atwood, J. D., & Scholtz, C. (2008). The quarter life time period: An age of indulgence, crisis or both?. Contemporary Family Therapy, 30(4), 233-250.

Banbury, A., Chamberlain, D., Nancarrow, S., Dart, J., Gray, L., & Parkinson, L. (2018). Can videoconferencing affect older people’s engagement and perception of psychological group therapy delivered remotely? A pilot study. Aging & Mental Health, 22(7), 920–927. https://doi.org/10.1080/13607863.2017.1334038

Cahyono, B., Huda, N., Aristiawati, E., & Permana, S. (2023). Literature Review: The Effectiveness Of Supportive Group Therapy In Family With Early Adults With Anxiety In The Quarter-Life Crisis. UNEJ E-Proceeding, , 12-23. Retrieved from https://jurnal.unej.ac.id/index.php/prosiding/article/view/40196

Cassady, J. C., & Johnson, R. E. (2002). Cognitive test anxiety and academic performance. Contemporary educational psychology, 27(2), 270-295. https://doi.org/10.1006/ceps.2001.1094

Corey, G. (2016). Theory and practice of group counseling (9th ed.). Cengage Learning

Drever, J. (1973). A Dictionary of Psychology (Revised ed.). Penguin Books.

Haase, C. M., Heckhausen, J., & Silbereisen, R. K. (2012). The interplay of occupational motivation and well being during the transition from university to work. Developmental Psychology, 48(6), 1739-1751.

Nash, P., & Murray, M. (2010). The Psychology of Health: An Introduction (pp. 120–135). Routledge.

Onghena, P. (2005). Single‐case designs. In Encyclopedia of Statistics in Behavioral Science. Wiley. https://doi.org/10.1002/0470013192.bsa625

Prastiti, W. D. (2018). Psikologi eksperimen: Konsep, teori, dan aplikasi. Muhammadiyah University Press.

Palmisano, D., Varesi, D., Taurino, M. L., Scarci, M., Mammone, E., Rancati, S., Leuci, E., Maestri, D., Paulillo, G., Pellegrini, P., & Pelizza, L. (2021). Patients’ Experience on a Supportive Group Therapy in an Italian Psychiatric Residential Facility During the COVID-19 Pandemic. Journal of Patient

Experience, 8, 0–2. https://doi.org/10.1177/23743735211043375

Papalia, D. E., & Martorell, G. (2018). Experience Human Development (13th ed.). McGraw-Hill Education.

Rahmania, F. A., & Tasaufi, M. N. F. (2020). Terapi Kelompok Suportif untuk Menurunkan Quarter-Life Crisis pada Individu Dewasa Awal di Masa Pandemi Covid-19. Psisula: Prosiding Berkala Psikologi, 2(0), 1–16.

Robbins, A., & Wilner, A. (2001). QLC: the unique challenges of life in your twenties. New York: Tarcher Penguin.

Robinson, O. C. (2012). Development through adulthood: A biopsychosocial approach. Journal of Adult Development, 19(3), 180–190. https://doi.org/10.1007/s10804-012-9145-6

Sousa JM, Vale RRM, Pinho ES, Almeida DR, Nunes FC, Farinha MG, et al. Effectiveness of therapeutic groups in psychosocial care: analysis in the light of yalom’s therapeutic factors. Rev Bras Enferm. 2020;73(Suppl 1):e20200410. doi: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0410

Speilberger, C. D., Gorsuch, R. L., Lushene, R., Vagg, P. R., & Jacobs, G. A. (1983). State-trait anxiety inventory for adults. Redwood City: Mind Garden Inc.

Speilberger, C. D., & Vagg, P. R. (1984). Psychometric properties of the STAI: a reply to Ramanaiah, Franzen, and Schill. Journal of personality assessment, 48(1), 95-97.

Tanner, J. L., Arnett, J. J., & Leis, J. A. (2008). Emerging adulthood: learning and development during the first stage of adulthood. Chapter 2, Handbook of research on adult development and learning.

Weinberg, H. (2020). Online group psychotherapy: Challenges and possibilities during COVID-19—A practice review. Group Dynamics: Theory, Research, and Practice, 24(3), 201–211. https://doi.org/10.1037/gdn0000140

Yalom, I. D., & Leszcz, M. (2005). The theory and practice of group psychotherapy (5thEd). New York: A Member of the Perseus Books Group.

Yalom, I. D., & Leszcz, M. (2020). The theory and practice of group psychotherapy (6th ed.). Basic Books.

Published

2025-06-30

How to Cite

Firdasannah, A., & Suhana, S. (2025). Efektifitas Group Therapy untuk Menurunkan Kecemasan Mahasiswa yang Mengalami Quarter Life Crisis. JIPSI Jurnal Ilmiah Psikologi, 7(1), 73–85. https://doi.org/10.37278/jipsi.v7i1.1273