Makna Tari Saman dalam Konteks Pariwisata Budaya

Authors

  • Alia Firda Rayani Universitas Tarumanaga
  • Jap Tji Beng Universitas Tarumanagara
  • Okta Febri Lestari Universitas Tarumanagara
  • Dea Putery Aisyah Universitas Tarumanagara
  • Lourel Princessa Timotius Universitas Tarumanagara
  • Syalaisya Novi Syafitri Universitas Tarumanagara

DOI:

https://doi.org/10.37278/jipsi.v7i2.1418

Keywords:

Tari Saman, Makna budaya, Pelestarian budaya, Pariwisata budaya, Identitas lokal

Abstract

Penelitian ini mengkaji makna budaya Tari Saman dalam konteks pelestarian budaya dan promosi pariwisata dengan menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (mengikuti pedoman PRISMA) terhadap sepuluh artikel terpilih. Temuan menunjukkan bahwa Tari Saman berfungsi sebagai hiburan sekaligus sistem simbolik yang memuat pesan religius dan nilai-nilai pendidikan moral syair dakwah serta pola gerak yang kompak merefleksikan disiplin, adab, ukhuwah, dan kerja sama. Unsur estetika dan performatif (ritme dinamis, harmoni gerak, dan keserempakan vokal-visual) menjadikan tarian ini memiliki daya tarik kuat sebagai atraksi pariwisata budaya. Penelitian merekomendasikan perlindungan hukum, partisipasi komunitas pemilik budaya, integrasi nilai ke dalam pendidikan lokal, serta pengelolaan komersialisasi yang etis agar nilai spiritual dan sosial Tari Saman tidak terkikis oleh tuntutan pariwisata dan menjaga otentisitas yang berkelanjutan.

References

Akhmad, I. (2021). Analisis nilai-nilai pada Tari Saman. Jurnal Seni Makalangan, 8(1). https://doi.org/10.26742/mklng.v8i1.1616

Al Ghifary, M. N., Anisa, R., & Fadhilah, S. (2024). Analisis pelestarian Tari Saman Aceh sebagai identitas budaya lokal Indonesia terhadap pengaruh globalisasi di era modern. Jurnal Seminar Nasional LPPM UMJ, 5(1), 44–50.

Alunaza, H., & Mentari. (2022). Characteristics of spiritual and social values in Saman dance culture in Gayo community. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 16(1), 130–141. https://doi.org/10.35931/aq.v16i1.809

Amalia, & Halida. (2024). Analisis nilai dakwah dalam Tari Saman. INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan, 10(2), 216-228. https://doi.org/10.55148/inovatif.v10i2.927

Anindhita, T. A., Zielinski, S., Milanes, C. B., & Ahn, Y. j. (2024). The Protection of Natural and Cultural Landscapes through Community‑Based Tourism: The Case of the Indigenous Kamoro Tribe in West Papua, Indonesia. Land, 13(8), 1237. https://doi.org/10.3390/land13081237

Antara News. (2011, 18 April). Tari Saman diakui UNESCO sebagai warisan budaya.https://www.antaranews.com/berita/254729/tari-saman-diakui-unesco-sebagai-warisan-budaya

Ariyansah, M. O., & Masunah, J. (2022). The value of character education in Saman Gayo Lues dance. In Proceedings of the 4th International Conference on Arts and Design Education (ICADE 2021) (pp. 198–203). Atlantis Press. https://doi.org/10.2991/assehr.k.220601.044

Bai, L., & Weng, S. (2023). New perspective of cultural sustainability: Exploring tourism commodification and cultural layers. Sustainability, 15(13), 9880. https://www.mdpi.com/2071-1050/15/13/9880

Bangsawan, R. M. I. P. (2021). Kearifan lokal Nusantara. Perpusnas Press.

Darmawan, C. F. & Tinambunan, S. D. (2024). Karakteristik Tari Saman Sebagai Daya Tarik Aceh. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary, 2(2), 1206–1215. https://journal.institercom-edu.org/index.php/multiple/article/view/320

Ekawati, E. (2024). Tari Saman: Perkembangannya pada masyarakat multikultural di Jakarta. Beranda: Jurnal Seni Budaya, 1(2), 27–38. https://doi.org/10.52969/beranda.v1i2.43

Fadhillah, D. N., & Larasaty, P. N. (2024). Analisis soft diplomacy Indonesia melalui tari tradisional Ratoh Jaroe. Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia, 9(6). https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v9i6.15511

Febriyola, F., Wuliani, L., & Puttileihalat, A. D. G. (2023). Perencanaan event pementasan tari tradisional dengan tema “We Are Awesome” oleh siswa-siswa berkebutuhan khusus Sekolah Mandiga untuk meningkatkan kesadaran publik tentang Sekolah Mandiga. Cakrawala Repositori IMWI, 6(1). https://doi.org/10.52851/cakrawala.v6i1.181

Hafid, M. P. (2024). Discourse on Saman resistance against Samin. Proceedings of the 1st International Conference on Aceh Civilization (ICoAC), 170–178. Syiah Kuala University. https://ejurnal.isbiaceh.ac.id/index.php/ICoAC/article/view/39

Handayani, B., Reyes-Escalante, A.-Y., Kosnin, R., & Bah Simpong, D. (2021). The presentation of Indonesia’s traditional dances: A study of Tari Saman (Aceh) and Tari Kecak (Bali). Turismo Estudos & Práticas (RTEP), Caderno Suplementar 01, (No. 01), Article 857. https://geplat.com/rtep/index.php/tourism/article/view/857

Hieu, H. N., & Andriyana. (2025). Multicultural learning practices for BIPA learning in Vietnam. TRANS-KATA: Journal of Language, Literature, Culture, and Education, 5(2), 141–152. https://doi.org/10.54923/jllce.v5i2.151

Indrianto, A. T. (2024). The commodification of culture in Bali in the frame of cultural tourism. ASEAN Journal on Hospitality and Tourism, 22(1), 45–59. https://journals.itb.ac.id/index.php/ajht/article/view/3031

Isnaini, I.(2025). Seblang Between Ritual and Tourism: Cultural Commodification in Banyuwangi (2002-2021). Gondang: Jurnal Seni dan Budaya, 9(1), 230-247, http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/GDG

Kappil, L. S., & S., M. N. (2024). Symbolic Interactionism in Performing Arts Integrated Pedagogy and its Relevance in Future English Language Classrooms. Journal of Indian Education, 50(1), p.7-18. https://ejournals.ncert.gov.in/index.php/jie/article/view/4376

Kasmahidayat, Y., Khanaya, D. U., & Suryawan, A. I. (2025). Cultural Transmission through Dance: Teaching Endeng-Endeng in SMPN 1 Rantau Selatan. Gondang: Jurnal Seni Dan Budaya, 9(1), 17–29. https://doi.org/10.24114/gondang.v9i1.50932

Khairunnisa, B. W. (2024). Diplomacy in Azerbaijan: The utilisation of culture in Indonesia’s diplomacy practice. The SARPASS, 2(1), 45–60. https://doi.org/10.15642/sarpass.2024.4.1.45-60

Lingga, M., & Diana, R. R. (2024). Nilai-nilai konseling Islam pada syair Tari Saman di kalangan masyarakat Gayo. Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 8(1), 1–14. https://doi.org/10.29240/jbk.v8i1.9211

Maisyarah, R., & Prativi, M. (2023). Keharmonisan pada gerak Tari Saman dalam perspektif estetika. Human Art’sthetic Journal, 1(1), 15–22. https://journal.uvers.ac.id/index.php/haj/article/view/107

Mudana, I. W., & Ribek, P. K. (2020). Komodifikasi seni lukis Wayang Kamasan sebagai produk industri kreatif penunjang pariwisata. Mudra: Jurnal Seni Budaya, 32(1), 33–40. https://jurnal.isi-dps.ac.id/index.php/mudra/article/view/83

Mulyani, A., Izzati, U. A., & Bachria, B. S. (2024). Implementasi Pelatihan Tari Nusantara dalam Meningkatkan Nasionalisme dan Kesadaran Budaya. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 21(1), 21–31. https://doi.org/10.21831/socia.v21i1.74415

Mulyani, E. A., Fauza, N., Charlina, Putra, Z. H., Hadriana, Novianti, R., & Barokah, R. G. S. (2024). Persepsi guru dalam pemberdayaan pelestarian warisan budaya lokal sebagai media pembelajaran di sekolah dasar. Journal of Human and Education, 4(6), 290–297. http://www.jahe.or.id/index.php/jahe/article/view/1786

Ningsih, A. W., Desandi, Fauziah, D., Alwahib, D. M., & Kamila, H. T. (2025). Analisis makna dan nilai yang terkandung dalam Tari Saman sebagai warisan budaya Nusantara. Qolamuna: Keislaman, Pendidikan, Literasi dan Humaniora, 2(2), 23–34. https://jurnal.qolamuna.id/index.php/JQ/article/view/258

Nur, H. B. M., Abdullah, M., Husda, H., Mukhtar, M., & Armia, M. S. (2025). Preserving cultural heritage in Aceh: Legal frameworks and community initiatives in Gampong Pande. Lentera Hukum, 12(2), 289–328. https://doi.org/10.19184/ejlh.v12i2.53740

Praditha, D. G. E., & Wibisana, I. M. B. (2024). Hukum kearifan lokal: Tradisi, nilai, dan transformasi dalam konteks kepemilikan warisan budaya. Yustima: Jurnal Prodi Magister Hukum FH Unmas Denpasar, 4(1). https://doi.org/10.36733/yusthima.v4i1.8940

Purba, E. J., Putra, A. K., & Ardianto, B. (2020). Perlindungan Hukum Warisan Budaya Takbenda dan Penerapannya di Indonesia. Uti Possidetis: Journal of International Law, 1(1), 90–117. https://online-journal.unja.ac.id/Utipossidetis/article/view/8431

Putra, S. (2025). Nilai-nilai pendidikan Islam dalam budaya Tari Saman di Gayo Lues. Logika: Jurnal Visioner Pendidikan, 1(1), 125–131. https://journal.maysapublishing.com/index.php/Logika/article/view/184

Riyanto, H., & Arista, M. (2022). Cultural commodification in cultural tourism: A case study of Sekartaji Wayang Beber Museum. Javanologi, 5(1), 67–80. https://jurnal.uns.ac.id/javanologi/article/view/101295

Rizkikadduhani, A. (2025). Sacred traditions and tourist gazes: Community experiences of heritage tourism in Bali. Arah Tenun Sastra, 3(1), 12–25. https://pkp.stpmataram.ac.id/index.php/ATS/article/view/68

Ruslan, I., Abshar, R. U., & Isnaeni, A. (2024). Potential of traditions and belief in Almighty God (YME) and management strategies for cultural resilience in Indonesia. Analisis: Jurnal Studi Keislaman, 24(1), 85–112. http://doi.org/10.24042/ajsk.v24i1.22383

Sanusi, N., & Sidik, A. P. (2022). Komodifikasi keunikan Kampung Adat Cireundeu sebagai objek wisata budaya. Linimasa: Jurnal Ilmu Komunikasi, 5(1), 45–57. https://journal.unpas.ac.id/index.php/linimasa/article/view/4721

Sari, Y. A., & Virgy, M. A. (2024). Pemberdayaan masyarakat adat melalui literasi digital: Melindungi warisan budaya takbenda dan mendorong inklusi pendidikan. Jurnal Ilmiah Manajemen Informasi dan Komunikasi, 8(2). https://doi.org/10.56873/jimik.v8i2.472

Shaumiwaty, S., & Yoga, D. (2020). Islamic Education Values in Gayo Saman Dance. Hikmatuna: Journal for Integrative Islamic Studies, 6(1), 1–11. https://doi.org/10.28918/hikmatuna.v6i1.8795

UNESCO. (2003). Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage. https://ich.unesco.org/en/convention ICH Heritage

UNESCO. (2019, November 29). Involving local communities in conservation of cultural heritage. https://www.unesco.org/en/articles/involving-local-communities-conservation-cultural-heritage

Usmaedi, et al. (2024). Cultural Heritage Preservation through Community Engagement: A New Paradigm for Social Sustainability. Indonesian Journal of Studies on Humanities, Social Sciences and Education. https://doi.org/10.54783/cv5q0011

Wijayanto, W., Zulfa, N. A., & Chamidah, F. N. (2025). Kajian Simbolik Tari Saman sebagai Warisan Budaya Aceh dalam Menggerakkan Identitas dan Menyerukan Spiritualitas. Tambuleng, 6(1), 34–44. https://e-journal.upr.ac.id/index.php/tambuleng/article/view/19435

Published

2025-12-18

How to Cite

Rayani, A. F., Beng, J. T., Lestari, O. F., Aisyah, D. P., Timotius, L. P., & Syafitri, S. N. (2025). Makna Tari Saman dalam Konteks Pariwisata Budaya. JIPSI Jurnal Ilmiah Psikologi, 7(2), 188–199. https://doi.org/10.37278/jipsi.v7i2.1418