Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Individu pada Mahasiswa S1 Universitas Teknologi Digital
DOI:
https://doi.org/10.37278/eprofit.v7i2.1328Keywords:
Literasi Keuangan, Pengelolaan Keuangan Individu, Mahasiswa S1Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan terhadap pengelolaan keuangan individu pada mahasiswa S1 Universitas Teknologi Digital. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan teknik pengambilan sampel stratified random sampling dan total responden sebanyak 97 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi keuangan berpengaruh besar terhadap pengelolaan keuangan individu mahasiswa. Melalui analisis regresi linier, didapatkan nilai signifikansi sebesar 0,000, yang menunjukkan adanya hubungan kuat antara kedua variabel. Dengan koefisien regresi 0,452 dan R squared 0,443, literasi keuangan memberikan sumbangan yang berarti dalam pengelolaan keuangan mahasiswa. Hasil analisis deskriptif juga menunjukkan bahwa tingkat literasi keuangan mahasiswa berada pada kategori cukup hingga tinggi, sedangkan pengelolaan keuangan individu berada pada kategori cukup.
References
Arianti, B. F., & Azzahra, K. (2020). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Literasi Keuangan: Studi Kasus UMKM Kota Tangerang Selatan. 9(2).
Dewi, N. L. P. K., Gama, A. W. S., & Astiti, N. P. Y. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup Hedonisme, Dan Pendapatan Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa UNMAS. Jurnal EMAS, 2.
Durohmah, S., & Feriyanto, O. (2024). Pengaruh Gaya Hidup Hedonisme Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Manajemen Universitas Teknologi Digital.
Hildawati, Suhirman, L., Prisuna, B. F., Husnita, L., Mardikawati, B., Isnaini, S., Wakhyudin, Setiawan, H., Hadiyat, Y., Sroyer, A. M., & Saktisyahputra. (2024). Buku Ajar Metodologi Penelitian Kuantitatif & Aplikasi Pengolahan Analisa Data Statistik. Yayan Hadiyat. www.buku.sonpedia.com
Juliyanti, W., Zahri, R. M., Sari, E. W., & Aziz, A. N. (2023). Financial Technology, Financial Literacy and Financial Management Behaviour in Colleges (pp. 513–530). https://doi.org/10.2991/978-2-38476-056-5_53
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5
Mukhlisiah, R. (2023). Pengaruh Pendidikan, Gaya Hidup, Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Dosen Muda Di Jabodetabek. Indonesian Journal Accounting (IJAcc), 4, 67–78.
Mulyadi, D. R., Subagio, N., & Riyadi, R. (2022). Kemampuan Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman.
Mustika, Yusuf, N., & Taruh, V. (2022). Pengaruh LiterasiKeuangan, Sikap Keuangan Dan Kemampuan Akademik Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. Jurnal Mahasiswa Akuntansi, 1, 82–96.
Oseifuah, E. K., & Gyekye, A. B. (2014). Analysis of the Level of Financial Literacy among South African Undergraduate Students. In Journal of Economics and Behavioral Studies (Vol. 6, Issue 3).
Otoritas Jasa Keuangan. (2020). Referensi Buku - Perencanaan Keuangan (OJK seri 9).
Otoritas Jasa Keuangan, & Badan Pusat Statistik. (2024). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) 2024.
Puspita, V. A., Rinaldo, D., Gunardi, & H. Ratna, Y. (2023). Implementasi Model Edukasi Investasi Saham Syariah di Era Digital bagi Mahasiswa Pelaku UMKM. In Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan (Vol. 7, Issue 1). http://journal.ubm.ac.id/
Rahayu, R. (2022). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Literasi Keuangan Digital: Studi pada Generasi Z di Indonesia. Reviu Akuntansi Dan Bisnis Indonesia, 6, 73–87.
Safitri, U. N. C., & Hwihanus. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi Mahasiswa. Neraca Manajemen, Ekonomi, 9. https://doi.org/10.8734/mnmae.v1i2.359
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. ALFABETA, Cv.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Dina Astri Sapitri, Vina Anggilia Puspita
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish articles in Economics Professional in Action (E-Profit) agree to the following terms:
- Authors retain copyright of the article and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution-ShareAlike License.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
