Perancangan Media Edukasi Hewan Terancam Punah Dan Hewan Punah Endemik Indonesia Untuk Pelajar Kelas 4 Sekolah Dasar Di Kabupaten Bandung
DOI:
https://doi.org/10.37278/artcomm.v3i2.356Kata Kunci:
Buku Ilustrasi, Hewan Terancam Punah, Hewan Punah, Hewan Endemik Indonesia, Media EdukasiAbstrak
Hewan endemik Indonesia merupakan hewan asli Indonesia yang tidak dapat ditemukan di negara lain, maka dari itu keberadaannya haruslah dilindungi dan dipelajari anak terutama pada hewan berstatus terancam punah. Namun populasi hewan-hewan tersebut kian menurun bahkan mengalami kepunahan. Tidak banyak yang tahu mengenai hewan terancam punah khususnya endemik Indonesia dan hewan punah di Indonesia terutama pada anak kelas 4 Sekolah Dasar di Kabupaten Bandung yang sudah mulai mempelajari hewan tersebut. Pembelajaran mengenai hewan terancam punah dan hewan punah endemik Indonesia di sekolah masihlah kurang efektif dan membosankan karena media yang digunakan yaitu buku pelajaran sekolah yang didominasi dengan tulisan. Maka dari itu buku ilustrasi anak merupakan solusi untuk anak Sekolah Dasar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara dan angket. Media utama buku ilustrasi “Ayo!! Mengenal Dunia Hewan†dengan media pendukung : pembatas buku, stiker, gantungan kunci, puzzle, dan poster. Perancangan dibuat untuk meningkatkan wawasan anak kelas 4 SD tentang hewan terancam punah dan hewan punah endemik Indonesia.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Authors who publish articles in ArtComm : Jurnal Komunikasi dan Desain agree to the following terms:
- Authors retain copyright of the article and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution-ShareAlike License.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
