Perancangan Media Edukasi Hewan Terancam Punah Dan Hewan Punah Endemik Indonesia Untuk Pelajar Kelas 4 Sekolah Dasar Di Kabupaten Bandung

Penulis

  • Banon Gilang Fakultas Komunikasi dan Desain, Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia
  • Sheila Mei Santi Fakultas Komunikasi dan Desain, Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37278/artcomm.v3i2.356

Kata Kunci:

Buku Ilustrasi, Hewan Terancam Punah, Hewan Punah, Hewan Endemik Indonesia, Media Edukasi

Abstrak

Hewan endemik Indonesia merupakan hewan asli Indonesia yang tidak dapat ditemukan di negara lain, maka dari itu keberadaannya haruslah dilindungi dan dipelajari anak terutama pada hewan berstatus terancam punah. Namun populasi hewan-hewan tersebut kian menurun bahkan mengalami kepunahan. Tidak banyak yang tahu mengenai hewan terancam punah khususnya endemik Indonesia dan hewan punah di Indonesia terutama pada anak kelas 4 Sekolah Dasar di Kabupaten Bandung yang sudah mulai mempelajari hewan tersebut. Pembelajaran mengenai hewan terancam punah dan hewan punah endemik Indonesia di sekolah masihlah kurang efektif dan membosankan karena media yang digunakan yaitu buku pelajaran sekolah yang didominasi dengan tulisan. Maka dari itu buku ilustrasi anak merupakan solusi untuk anak Sekolah Dasar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara dan angket. Media utama buku ilustrasi “Ayo!! Mengenal Dunia Hewan†dengan media pendukung : pembatas buku, stiker, gantungan kunci, puzzle, dan poster. Perancangan dibuat untuk meningkatkan wawasan anak kelas 4 SD tentang hewan terancam punah dan hewan punah endemik Indonesia.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2020-11-12

Cara Mengutip

Gilang, B., & Santi, S. M. (2020). Perancangan Media Edukasi Hewan Terancam Punah Dan Hewan Punah Endemik Indonesia Untuk Pelajar Kelas 4 Sekolah Dasar Di Kabupaten Bandung. ArtComm : Jurnal Komunikasi Dan Desain, 3(2), 158–178. https://doi.org/10.37278/artcomm.v3i2.356

Terbitan

Bagian

Articles