Sikap Percaya Diri dalam Bentuk Self-love di Kalangan Brand Ambassador UNIBI
DOI:
https://doi.org/10.37278/artcomm.v7i2.993Kata Kunci:
percaya diri, mencintai diri, ambassador, ambassador kampusAbstrak
Pada zaman sekarang tidak dapat dipungkiri bahwa masih banyak generasi Z yang kurang percaya diri. Public speaker atau seorang individu yang mempunyai kemampuan berkomunikasi di depan khalayak diyakini memiliki rasa percaya diri yang tinggi. Seorang individu yang memiliki rasa percaya diri akan berpikir jika ia merupakan individu yang positif dan memiliki potensi dapat andil sekaligus dapat melakukan kerjasama dengan orang lain dalam berbagai segmen kehidupan. Peningkatan rasa percaya diri dapat dilakukan salah satunya dengan menerapkan self-love. Kepercayaan diri dan self-love yang baik sering ditemui pada tokoh-tokoh publik seperti influencer, brand ambassador, artis maupun atlet. Brand ambassador UNIBI sebagai salah satu ikon di UNIBI memiliki sebuah keberadaan maupun aura yang dominan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran penerapan sikap percaya diri dan self-love di kalangan Brand Ambassador UNIBI sebagai masukan dan bahan evaluasi untuk mengamalkan sikap percaya diri yang baik dan self-love di kalangan remaja maupun masyarakat umum, Dalam mencapai tujuan tersebut penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data primer melalui wawancara, sedangkan data sekunder menggunakan studi literatur buku, jurnal, dan sumber internet. Kalangan Brand Ambassador UNIBI memandang percaya diri dan self-love sebagai suatu hal yang penting. Self-love ditanamkan pada diri setiap anggota dengan baik, meskipun rasa percaya diri yang tinggi dan baik belum terlaksana atau terintegrasi seluruhnya.
Referensi
Basaria, D., Satyagraha, M. D., Indriana, L. M., & Nathania. (2022). Penerapan Self Love Sebagai Bagian Dari Pencegahan Remaja Menampilkan Perilaku Negatif Di Lingkungan.
Danieda, F. (2019). Percaya Diri Harga Mati. Araska.
Dinar, P., & Purnomo, H. (2016). Hubungan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Dan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X SMAN 1 Garum Kabupaten Blitar. Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling, 1(2), 55–59. http://journal.um.ac.id/index.php/bk
Fadhallah. (2021). Wawancara. UNJ Press.
Felicia Hastan, V., & Genep Sukendro, G. (2022). Kreativitas Influencer dalam Mengampanyekan Self Love untuk Kesehatan Mental di Instagram.
Fitri, E., Zola, N., & Ifdil, I. (2018). Profil Kepercayaan Diri Remaja serta Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 4(1), 1–5. https://doi.org/10.29210/02017182
Imaniar, S. A. (2023). Hubungan antara Self-Worth, Self-Compassion dengan Subjective Well-Being.
Irmayanti, N., & Zuroidah, A. (2024). Gambaran Ketergantungan Emosional dan Harga Diri Pada Korban Kekerasan Dalam Pacaran: Sistematik Review. Jurnal Psikologi: Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan . https://doi.org/10.35891/jip.v11i2
Misdyanti, R., & Kurniasari, N. (2022). Self-love: Studi Netnografi Dalam Website Komunitas Online Rahasia Gadis. Widyakala: Journal Of Pembangunan Jaya University, 9(1), 7. https://doi.org/10.36262/widyakala.v9i1.499
Muti’ah. (2024). Analisis Semiotika Makna Motivasi Pada Lirik Lagu “Satu Satu” Karya Idgitaf.
Nawas, F. (2020). Layanan Konseling Individu Pada Peningkatankepercayaan Diri Siswa.
Prawira, A. E. (2018, April 17). Kepercayaan Diri Anak Perempuan Indonesia Rendah, Apa Sebabnya? www.liputan6.com/health/read/3462397/kepercayaan-diri-anak-perempuan-indonesia-rendah-apa-sebabnya
Rani, E. N., Sulistiawan, I., Yunita, R. D., Ifsyaussalam, R. A., Ariyani, V., & Wijaya, Y. D. (2022). Pentingnya Self Love Serta Cara Menerapkannya Dalam Diri. SICEDU : Science and Education Journal , 1(2).
Rini, R. A. P. (2022, March 7). Survei Watsons: 50 Persen Wanita Asia Kurang Percaya Diri di Tempat Kerja. https://www.tribunnews.com/lifestyle/2022/03/07/live-report-survei-watsons-50-persen-wanita-asia-kurang-percaya-diri-di-tempat-kerja
Saputra, F. T. (2014). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Kecemasan. Psikoborneo, 2(4).
Selwen, P., & Rahena, S. (2021). Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Kemampuan Public Speaking Mahasiswa. In Jurnal Pendidikan Buddha dan Isu Sosial Kontemporer (Vol. 3, Issue 2).
Sihaloho, R. P. (2019). Hubungan Antara Self Awareness Dengan Deindividuasi Pada Mahasiswa Pelaku Hate Speec. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 5(2).
Sukron Djazilan, M., Darmawan, D., Retnowati, E., Anastasya Sinambela, E., Mardikaningsih, R., Issalillah, F., & Khan Khayru, R. (2022). The Role of Self-Discipline, Self-Concept and Self-Efficiency on Teacher Performance. Education and Human Development Journal Tahun, 7(3). https://doi.org/10.33086/ehdj.v7i3
The Body Shop. (2020). Self Love Index. https://www.thebodyshop.com/en-gb/about-us/activism/self-love/self-love-index/a/a00043
Yanti, M. N., Sadat, A. M., & Sari, D. A. P. (2023). Pengaruh Brand Ambassador, Brand Image, dan Product Quality. Jurnal Bisnis, Manajemen, Dan Keuangan, 4(1).
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Shinta Hartini Putri, Aulia Agistiyani, Neng Ulfa, Nisa Aji Lathifah
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish articles in ArtComm : Jurnal Komunikasi dan Desain agree to the following terms:
- Authors retain copyright of the article and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution-ShareAlike License.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
